Sum�rios da disciplina Ensino Clínico II (Cuidados Médicos) https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177367 <p>Avaliaçôes individuais do ensino clinico I</p> Tue, 10 Feb 2026 12:26:08 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177367 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177366 <p>Visita aos campos de estágio, avaliação pontual   com os tutores do pecurso dos alunos, orientação tutorial com os alunos presencial e online. dDscussão e presentação de trabalhos académicos decorrentes da aplicação do processo de enfermagem  no contexto de estágio. Orientação sobre a elaboração de elatorio da plataforma e4rnursing.   </p> Tue, 10 Feb 2026 12:25:32 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177366 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177365 <p>Visita aos campos de estágio, avaliação pontual   com os tutores do pecurso dos alunos, orientação tutorial com os alunos presencial e online. dDscussão e presentação de trabalhos académicos decorrentes da aplicação do processo de enfermagem  no contexto de estágio. Orientação sobre a elaboração de elatorio da plataforma e4rnursing.   </p> Tue, 10 Feb 2026 12:25:32 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177365 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177364 <p>Visita aos campos de estágio, avaliação pontual   com os tutores do pecurso dos alunos, orientação tutorial com os alunos presencial e online. dDscussão e presentação de trabalhos académicos decorrentes da aplicação do processo de enfermagem  no contexto de estágio. Orientação sobre a elaboração de elatorio da plataforma e4rnursing.   </p> Tue, 10 Feb 2026 12:25:32 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177364 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177363 <p>Visita aos campos de estágio, avaliação pontual   com os tutores do pecurso dos alunos, orientação tutorial com os alunos presencial e online. dDscussão e presentação de trabalhos académicos decorrentes da aplicação do processo de enfermagem  no contexto de estágio. Orientação sobre a elaboração de elatorio da plataforma e4rnursing.   </p> Tue, 10 Feb 2026 12:25:32 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177363 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177362 <p>Visita aos campos de estágio, avaliação pontual   com os tutores do pecurso dos alunos, orientação tutorial com os alunos presencial e online. dDscussão e presentação de trabalhos académicos decorrentes da aplicação do processo de enfermagem  no contexto de estágio. Orientação sobre a elaboração de elatorio da plataforma e4rnursing.   </p> Tue, 10 Feb 2026 12:25:32 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177362 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177361 <p>Visita aos campos de estágio, avaliação pontual   com os tutores do pecurso dos alunos, orientação tutorial com os alunos presencial e online. dDscussão e presentação de trabalhos académicos decorrentes da aplicação do processo de enfermagem  no contexto de estágio. Orientação sobre a elaboração de elatorio da plataforma e4rnursing.   </p> Tue, 10 Feb 2026 12:25:32 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177361 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177360 <p>Visita aos campos de estágio, avaliação pontual   com os tutores do pecurso dos alunos, orientação tutorial com os alunos presencial e online. dDscussão e presentação de trabalhos académicos decorrentes da aplicação do processo de enfermagem  no contexto de estágio. Orientação sobre a elaboração de elatorio da plataforma e4rnursing.   </p> Tue, 10 Feb 2026 12:25:32 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177360 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177359 <p>Visita aos campos de estágio, avaliação pontual   com os tutores do pecurso dos alunos, orientação tutorial com os alunos presencial e online. dDscussão e presentação de trabalhos académicos decorrentes da aplicação do processo de enfermagem  no contexto de estágio. Orientação sobre a elaboração de elatorio da plataforma e4rnursing.   </p> Tue, 10 Feb 2026 12:25:32 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177359 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177358 <p>Visita aos campos de estágio, avaliação pontual   com os tutores do pecurso dos alunos, orientação tutorial com os alunos presencial e online. dDscussão e presentação de trabalhos académicos decorrentes da aplicação do processo de enfermagem  no contexto de estágio. Orientação sobre a elaboração de elatorio da plataforma e4rnursing.   </p> Tue, 10 Feb 2026 12:25:32 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177358 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177357 <p>Visita aos campos de estágio, avaliação pontual   com os tutores do pecurso dos alunos, orientação tutorial com os alunos presencial e online. dDscussão e presentação de trabalhos académicos decorrentes da aplicação do processo de enfermagem  no contexto de estágio. Orientação sobre a elaboração de elatorio da plataforma e4rnursing.   </p> Tue, 10 Feb 2026 12:25:32 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177357 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177356 <p>Visita áos campos de estágio, distribuição de alunos pelos campos de estágio.</p><p>Orientação geral sobre os serviços em específico e distribuição apresentação dos alunos aos tutores e restantes menbro das equipas dos serviços.</p> Tue, 10 Feb 2026 12:20:35 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177356 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177355 <p>Introdução ao Ensino II.</p> Tue, 10 Feb 2026 12:17:25 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177355 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177134 <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif;"><strong><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Semin</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ário:</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;"> "Cuidar da pessoa com afeções médicas"</span></strong></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Apresentação e discussão dos diagnósticos de enfermagem elaborados durante o ensino clínico no contexto de medicina interna, promovendo a análise reflexiva e crítica do plano de cuidados implementado com a visão da necessidade de antecipação de cuidados na prevenção de riscos. </span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Apresentação dos Processos de Enfermagem Fundamentados, com a adequada evidência científica.  </span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Apresentação dos e-Portefólios destacando-se as aprendizagens e competências desenvolvidas;</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Preenchimento anónimo de um formulário <em>Googles Forms</em> para avaliar e dar sugestões de melhoria do seminário e ensino clínico.</span></p> Fri, 06 Feb 2026 18:24:56 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177134 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177133 <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Preparação do seminário “Cuidar da pessoa com afeções médicas" </span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Elaboração de um documento que evidenciasse os diagnósticos de enfermagem mais frequentes no contexto de medicina interna assim como das intervenções planeadas devidamente fundamentadas na </span><span style="text-align: start; font-size: 13.5pt; line-height: 20.700001px; font-family: Arial, sans-serif; color: #333333; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-size: auto; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-origin: padding-box; background-clip: border-box;">evidência</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;"> científica para otimizar os cuidados e obter ganhos em saúde. </span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Reflexão sobre os aspetos facilitadores / dificultadores do processo de aprendizagem ao longo do ensino clínico. </span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Apresentação e discussão individual dos e-Portfólios. </span></p> Fri, 06 Feb 2026 18:10:23 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177133 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177132 <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Avaliação das competências do enfermeiro de cuidados gerais adquiridas durante o ensino clínico pelos estudantes, bem como, dos </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;">objetivos gerais, específicos e individuais. Discussão de estratégias para melhoria da aquisição de competências pretendidas no ensino clínico. </span></p> Fri, 06 Feb 2026 17:55:23 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177132 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s177131 <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Apresentação individual dos Estudos de Caso Fundamentados, com recurso à Ontologia em Enfermagem e a plataforma e4-Nursing.</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Discussão em grupo dos estudos de caso apresentados com objetivo de desenvolver o pensamento crítico e reflexivo. </span></p> Fri, 06 Feb 2026 17:48:04 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary177131 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176966 <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Reflexão e discussão sobre a aquisição de competências do enfermeiro de cuidados gerais nas diferentes dimensões e que estratégias adotar para melhoria do desempenho e/ ou aquisição das mesmas na sua prática clínica. </span></p> Fri, 06 Feb 2026 16:45:13 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176966 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176965 <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; caret-color: #000000; color: #000000; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: black;">SEMINÁRIO: "Pensar a Prática para Cuidar Melhor"</span></strong></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; caret-color: #000000; color: #000000; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: black;"> 1. </span><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Objetivo Geral:</span></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: normal; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; caret-color: #000000; color: #000000; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Promover a reflexão crítica sobre as competências reguladas do enfermeiro de cuidados gerais em Portugal, em exercício durante o EC II, aplicando o ciclo de Gibbs como metodologia estruturada de análise e aprendizagem.</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: normal; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; caret-color: #000000; color: #000000; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">2. <span style="text-decoration: underline;">Objetivos Específicos: </span></span></p><ul type="square" style="margin-bottom: 0cm; caret-color: #000000; color: #000000; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><li style="color: #333333; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Identificar uma situação real vivida em contexto de Medicina Interna;</span></li><li style="color: #333333; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Aplicar de forma orientada as etapas do ciclo de Gibbs;</span></li><li style="color: #333333; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Reconhecer Competências do Enfermeiro de Cuidados Gerais (mobilizadas ou em desenvolvimento);</span></li><li style="color: #333333; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Desenvolver pensamento crítico, autoreflexão e consciência profissional. </span></li></ul><p/><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: normal; font-size: medium;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">3. Debate geral e Conclusões</span></p> Fri, 06 Feb 2026 16:39:13 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176965 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176964 <p><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -18pt;">Orientação dos estudantes na elaboração do Processo de </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -18pt;">Enfermagem Fundamentado com recurso à Ontologia em </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -18pt;">Enfermagem, através da plataforma do e4-Nursing.</span><br/><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium;"><span style="caret-color: #333333;"><br/></span></span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -18pt;">Orientação e esclarecimento de dúvidas dos estudantes no </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -18pt;">desenvolvimento do e-Portefólio seguindo o guia orientador para </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -18pt;">organização dos trabalhos desenvolvidos.</span></p> Fri, 06 Feb 2026 18:27:08 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176964 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176963 <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Exercício prático na plataforma e-Nursing &#x2013; Modelo B, para desenvolver um o processo de enfermagem de acordo com os domínios identificados no caso clínico em estudo, de acordo com a Ontologia em enfermagem e devida fundamentação com a melhor evidencia científica.</span></p> Fri, 06 Feb 2026 16:14:11 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176963 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176962 <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Reflexão em grupo sobre as diferentes histórias clínicas dos clientes alvo dos cuidados de enfermagem pelos estudantes com os dados objetivos, subjetivos, exames complementares de diagnóstico e terapêutica para o desenvolvimento do raciocínio clínico e capacidade de tomada de decisão, priorização e antecipação de cuidados na prevenção de riscos. </span></p> Fri, 06 Feb 2026 16:04:36 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176962 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176961 <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Momento de reflexão e partilha de experiências entre os estudantes sobre os casos clínicos da prática dos contextos em que se encontram inseridos e que tenham influenciado de alguma forma no seu processo de aprendizagem transmitindo sentimentos, dificuldades e capacidades desenvolvidas. </span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Discussão sobre a colheita de dados para realizar a avaliação inicial e AVD's segundo a teórica de enfermagem Nancy Roper. </span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Discussão sobre a elaboração personalizada dos planos diários de cuidados de enfermagem. </span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Ontologia em enfermagem e plataforma e-Nursing.</span></p> Fri, 06 Feb 2026 18:26:45 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176961 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176960 <p style="margin-right: 0cm; margin-left: 0cm; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-size: auto; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-origin: padding-box; background-clip: border-box;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Discussão de um caso clínico com objetivo de desenvolver um raciocínio clínico, capacidade de tomada de decisão clínica e priorização de cuidados de enfermagem.</span></p><p style="margin-right: 0cm; margin-left: 0cm; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-size: auto; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-origin: padding-box; background-clip: border-box;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Elaboração de um plano de cuidados personalizado ao cliente com recurso à ontologia em enfermagem e Plataforma e4Nursing. </span></p> Fri, 06 Feb 2026 15:41:37 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176960 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176959 <p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-size: auto; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-origin: padding-box; background-clip: border-box;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Introdução ao Ensino Clínico II abordando aspetos gerais e específicos:</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-size: auto; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-origin: padding-box; background-clip: border-box;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Carga horária; </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;">Cronograma; </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;">Avaliação / Trabalhos Académicos; </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;">Contextos Formativos; </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;">Competências a desenvolver; </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;">Outras informações;</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-size: auto; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-origin: padding-box; background-clip: border-box;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Reunião por grupos de estudantes / docentes para esclarecer </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;">o Guia do EC e as metodologias de supervisão a utilizar pelo docente durante o EC;</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 8pt; line-height: 19.55pt; font-size: medium; font-family: Aptos, sans-serif; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-size: auto; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-origin: padding-box; background-clip: border-box;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; color: #333333;">Apresentação feita pela Enfª Adjunta Marina Castro aos estudantes dos diferentes contextos de ensino clínico onde irão estagiar. </span></p> Fri, 06 Feb 2026 18:26:27 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176959 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176958 <p><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px; text-align: justify;">Orientação e supervisão dos estudantes na elaboração do Processo de Enfermagem Fundamentado com recurso à Ontologia em Enfermagem e os seus diversos conceitos, através da plataforma do e4-Nursing:</span></p><ul><li><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px; text-align: justify;">Enquadramento Teórico;</span></li><li><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px; text-align: justify;">Aspetos de enfermagem a considerar nos procedimentos de diagnósticos e terapêutica;</span></li><li><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px; text-align: justify;">Domínios e sua relação com o enquadramento teórico;</span></li><li><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px; text-align: justify;">Conceção dos cuidados;</span></li><li><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px; text-align: justify;">Especificações das intervenções e sua fundamentação científica;</span></li><li><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px; text-align: justify;">Síntese com inclusão dos resultados em autonomia e ganhos em saúde.</span></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: 12.6667px;"><br/></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px;">Orientação e supervisão dos estudantes no </span><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px;">desenvolvimento do e-Portefólio, seguindo o guia orientador, com foco:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px;"><br/></span></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px;">Na organização e estruturação dos trabalhos desenvolvidos;</span></li><li><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px;">Na autoreflexão e autoavaliação do desenvolvimento pessoal, académico e profissional de competências e aprendizagens; </span></li></ul></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px;"><br/></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px;">. </span></div> Fri, 06 Feb 2026 12:49:12 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176958 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176957 <p style="color: #333333; font-size: 12.92px;"><span style="font-size: 12.92px;">Apresentação e discussão individual dos e-Portfólios.</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; text-align: justify;"><span style="font-size: 9.5pt; font-family: Verdana, sans-serif;">P</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9.5pt;">artilha em grupo, de experiências sobre as situações vivenciadas, dificuldades sentidas, aspetos negativos e positivos que influenciaram o processo de aprendizagem;</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"><span style="font-size: 9.5pt; font-family: Verdana, sans-serif;">Reflexão e avaliação em grupo sobre cada um dos componentes do EC;</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.6667px; text-align: justify;">Reflexão sobre metodologias de supervisão utilizadas no EC e cronograma de atividades do mesmo, como facilitadores do ensino da enfermagem no 2º ano da licenciatura.  </span></p> Fri, 06 Feb 2026 12:27:46 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176957 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176956 <p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Apresentações individuais dos Estudos de Caso Fundamentados, com recurso à Ontologia em Enfermagem e a plataforma e4-Nursing. </p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9.5pt;">Discussão e apreciação do grupo, sobre os trabalhos apresentados.</span></p> Fri, 06 Feb 2026 12:26:12 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176956 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176955 <p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Entrevista de avaliação final individual, com os estudantes, enfermeiros tutores e docente.</p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Discussão sobre a aquisição de competências nas diversas áreas de competência e estratégias futuras a adotar para melhoria do desempenho em EC futuros. </p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Discussão sobre a concretização dos objetivos gerais, específicos e individuais do EC.</p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Consciencialização das competências a desenvolver futuramente.</p> Fri, 06 Feb 2026 12:24:06 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176955 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176954 <p style="color: #333333; font-size: 12.92px;"><span style="font-size: 12.92px;">Avaliação intercalar individual com os estudantes, </span><span style="font-size: 12.92px;"> </span><span style="font-size: 12.92px;">enfermeiros tutores e docente.</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;"><span style="font-size: 12.92px;">Discussão sobre a aquisição de competências nas diversas áreas e estratégias a adotar para melhoria do desempenho.</span></p> Fri, 06 Feb 2026 12:22:56 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176954 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176953 <p><strong>SEMINÁRIO: "Pensar a Prática para Cuidar Melhor"</strong></p><p><strong/> 1. <span style="color: #333333; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; text-align: justify; text-decoration-line: underline; text-indent: -0.25in;">Objetivo Geral:</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif;">Promover a reflexão crítica sobre as competências reguladas do enfermeiro de cuidados gerais em Portugal, em exercício durante o EC II, aplicando o ciclo de Gibbs como metodologia estruturada de análise e aprendizagem.</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif;">2. <span style="text-decoration: underline;">Objetivos Específicos: </span></span></p><ul type="disc" style="margin-top: 0.5em; color: #333333; font-size: 12.92px;"><li style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif;">Identificar uma siuação real vivida em contexto de Medicina Interna;</span></li><li style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif;">Aplicar de forma orientada as etapas do ciclo de Gibbs;</span></li><li style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif;">Reconhecer Competências do Enfermeiro de Cuidados Gerais (mobilizadas ou em desenvolvimento);</span></li><li style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif;">Desenvolver pensamento crítico, autoreflexão e consciência profissional. </span></li></ul><div><span style="color: #333333; font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: 16px;">3. Debate geral e Conclusões</span></span></div><div><span style="color: #333333; font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: 16px;"><br/></span></span></div> Fri, 06 Feb 2026 12:20:27 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176953 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176952 <p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Discussão sobre a história clínica dos clientes alvo dos cuidados de enfermagem; </p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Relação entre dados objectivos, subjetivos, exames complementares de diagnóstico e terapêutica;</p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Importância do juízo clínico, para a identificação de riscos; </p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;"> </p> Fri, 06 Feb 2026 12:01:55 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176952 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176951 <p>Ontologia - Adoecer Humano I Modelo B:</p><ul><li><span style="color: #333333; font-size: 12.92px; text-align: justify;">Desenvolvimento de competências em sistemas de infromação;</span></li><li><span style="color: #333333; font-size: 12.92px; text-align: justify;">Vetor facilitador da tomada de decisão;</span></li><li>Exercício prático na plataforma e-Nursing.</li></ul><p> </p><p>Focus Group &#x2013; Adoecer Humano I</p><p>1. Medicina 3º N e P; Pmeumo e Med 2º N</p><p>2. Medicina 4º N e P</p><p>3. Cardiologia e Medicina 8º N</p><p>4. Hemato 5º N e Medicina 7º N</p> Fri, 06 Feb 2026 11:59:48 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176951 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176950 <p><span style="text-decoration-line: underline;">Orientação Tutorial:</span></p><p><span style="color: #333333; font-size: 12.92px;">- Partilha de experiências dos estudantes sobre as situações vivênciadas, dificuldades sentidas, aspectos negativos e positivos, que influenciaram o processo de aprendizagem, nos contextos formativos da prática, durante a primeira semana do EC.</span></p><p><span style="color: #333333; font-size: 12.92px;">- </span><span style="color: #333333; font-size: 12.92px; text-align: justify;">Discussão sobre a avaliação inicial e AVD's segundo a teórica de enfermagem Nancy Roper, como instrumento de colheita.</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; text-align: justify;">- Discussão sobre os planos diários de cuidados e a sua importância como instrumento de aplicação do processo de enfermagem na prática clínica.</p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; text-align: justify;">- Ontologia em enfermagem e plataforma e-Nursing:</p><ul><li><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; text-align: justify;">Conceitos relevantes relacionados com a prática;</p></li><li><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; text-align: justify;">Organização e padronização de informação;</p></li><li>Dados de avaliação.</li></ul><p> </p> Fri, 06 Feb 2026 11:53:03 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176950 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176949 <p>Práticas Laboratoriais para revisão de conteúdos: </p><p>- Estudo do Medicamento;</p><p>- Preparação de Injetáveis;</p><p>- Organização do plano Individual de trabalho. </p><p> </p> Fri, 06 Feb 2026 11:40:43 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176949 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176948 <p style="color: #333333; font-size: 12.92px;"><span style="text-decoration-line: underline;">Introdução ao Ensinos Clínico II:</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Objetivos Gerais</p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Ficha da UC 2025/2026:</p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">- Carga horária / Horário;</p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">- Atividades Formativas / Cronograma;</p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">- Avaliação / Trabalhos Académicos;</p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">- <span style="font-size: 12.92px;">Contextos Formativos / Distribuição de Estudantes/ Corpo Docente;</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">- <span style="font-size: 12.92px;">Competências a desenvolver / Resultados de Aprendizagem;</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;"><span style="font-size: 12.92px;">Outras informações;</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;"><span style="font-size: 12.92px;"><br/></span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;"><span style="text-decoration-line: underline;">Introdução EC II com os grupos HM 4PN/ 4PP:</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;"><span style="font-size: 12.92px;">Apresentação individual entre docente e estudantes;</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Discussão com os estudantes sobre o Guia do EC;</p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9.5pt;">Discussão sobre as metodologias de supervisão a utilizar pelo docente durante o EC;</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9.5pt;"><br/></span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9.5pt;">Apresentação para integração dos estudantes nos contextos de ensino clínico do SESARAM, pela Enf. Adjunta Marina Castro:</span></span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9.5pt;">SESARAM, missão e valores;</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9.5pt;">Hospital Nélio Mendonça, Hospital dos Marmeleiros e serviços de internamento com afeções médicas;</span></p><p style="color: #333333; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: 12.6667px;">Equipas de enfermagem e sua função na supervisão clínica dos estudantes durante o EC.</span></span></p> Fri, 06 Feb 2026 11:30:50 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176948 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176947 <p>SEMINÁRIO:<span style="color: #333333; font-size: 12.92px;"> "Cuidar da pessoa com afeções médicas"</span></p><p style="color: #333333; font-size: 12.92px;"><span style="text-decoration-line: underline;">Objetivos Gerais</span></p><ul style="margin-top: 0.5em; color: #333333; font-size: 12.92px;"><li>Compreender o processo de cuidados e aprendizagem no contexto médico de doença, integrando o Processo de Enfermagem, o Modelo Teórico de Vida de Nancy Roper, a Ontologia em Enfermagem e o e-Portefólio;</li><li>Promover a discussão académica sobre diagnósticos e intervenções de Enfermagem, fundamentadas em evidência científica e experiência clínica;</li><li>Desenvolver competências de análise reflexiva sobre as práticas profissionais e os desafios enfrentados no contexto do ensino clínico;</li><li>Identifcar pontos fortes e áreas de desenvolvimento para aprimorar a qualidade do ensino clínico e dos cuidados prestados.</li></ul><p><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #333333; font-size: 12.92px; text-decoration: underline;">Atividades desenvolvidas:</span></span></p><ul><li><span style="color: #333333; font-size: 12.92px;">Apresentação e discussão dos diagnósticos de enfermagem elaboradis durante o ensino clínico, promovendo a análise crítica das situações clínicas identificadas;</span></li><li><span style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.92px;">Apresentação dos Processos de Enfermagem Fundamentados, com ênfase na fundamentação científica das intervenções realizadas;</span></span></li><li><span style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.92px;">Apresentação dos e-Portefólios com foco na reflexão sobre as aprendizagens e competências desenvolvidas;</span></span></li><li><span style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.92px;">Avaliação e sugestões de melhoria, do seminário e ensino clínico, através do preenchimento anónimo de um formulário Googles Forms.</span></span></li></ul><p><span style="color: #333333; font-size: 12.92px;"><br/></span></p> Fri, 06 Feb 2026 12:18:23 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176947 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176356 <p>Sessão de orientação tutorial destinada ao acompanhamento académico e clínico dos estudantes do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, em contexto de Unidade de Cuidados Intensivos.<br data-end="557" data-start="554"/>Foram analisados os objetivos individuais de aprendizagem, o plano de desenvolvimento de competências especializadas e o grau de integração no contexto clínico. Procedeu-se à reflexão orientada sobre situações clínicas vivenciadas, com enfoque na avaliação da pessoa em situação crítica, tomada de decisão clínica complexa, priorização de cuidados e fundamentação científica das intervenções de enfermagem.<br data-end="966" data-start="963"/>A sessão incluiu esclarecimento de dúvidas relativas ao ensino clínico, estratégias de aprendizagem autónoma, articulação teoria-prática, princípios éticos e de segurança do doente, bem como definição de metas formativas e orientações para progressão do desempenho clínico, promovendo o pensamento crítico, a autonomia profissional e a identidade do enfermeiro especialista.</p> Mon, 05 Jan 2026 09:42:32 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176356 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176355 <p>Acompanhamento pedagógico e clínico dos estudantes do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, no contexto de Unidade de Cuidados Intensivos, com foco no desenvolvimento de competências avançadas do enfermeiro especialista na pessoa em situação crítica.<br data-end="660" data-start="657"/>Foram monitorizados os processos de integração no serviço, a capacidade de avaliação clínica sistemática, a tomada de decisão fundamentada em evidência científica, a gestão de situações de elevada complexidade e instabilidade hemodinâmica, bem como a prestação de cuidados especializados à pessoa em situação crítica e sua família.<br data-end="994" data-start="991"/>O acompanhamento incluiu momentos de supervisão direta, discussão reflexiva da prática, análise de situações clínicas reais, articulação teoria-prática e feedback formativo contínuo, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da autonomia progressiva e da responsabilidade profissional.<br data-end="1292" data-start="1289"/>Foram igualmente valorizadas as competências de comunicação terapêutica, trabalho em equipa multidisciplinar, segurança do doente, ética e humanização dos cuidados em contexto de cuidados intensivos.</p> Mon, 05 Jan 2026 09:41:30 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176355 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176354 <p>Acompanhamento pedagógico e clínico dos estudantes do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, no contexto de Unidade de Cuidados Intensivos, com foco no desenvolvimento de competências avançadas do enfermeiro especialista na pessoa em situação crítica.<br data-end="660" data-start="657"/>Foram monitorizados os processos de integração no serviço, a capacidade de avaliação clínica sistemática, a tomada de decisão fundamentada em evidência científica, a gestão de situações de elevada complexidade e instabilidade hemodinâmica, bem como a prestação de cuidados especializados à pessoa em situação crítica e sua família.<br data-end="994" data-start="991"/>O acompanhamento incluiu momentos de supervisão direta, discussão reflexiva da prática, análise de situações clínicas reais, articulação teoria-prática e feedback formativo contínuo, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da autonomia progressiva e da responsabilidade profissional.<br data-end="1292" data-start="1289"/>Foram igualmente valorizadas as competências de comunicação terapêutica, trabalho em equipa multidisciplinar, segurança do doente, ética e humanização dos cuidados em contexto de cuidados intensivos.</p> Mon, 05 Jan 2026 09:40:54 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176354 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176353 <p>Acompanhamento pedagógico e clínico dos estudantes do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, no contexto de Unidade de Cuidados Intensivos, com foco no desenvolvimento de competências avançadas do enfermeiro especialista na pessoa em situação crítica.<br data-end="660" data-start="657"/>Foram monitorizados os processos de integração no serviço, a capacidade de avaliação clínica sistemática, a tomada de decisão fundamentada em evidência científica, a gestão de situações de elevada complexidade e instabilidade hemodinâmica, bem como a prestação de cuidados especializados à pessoa em situação crítica e sua família.<br data-end="994" data-start="991"/>O acompanhamento incluiu momentos de supervisão direta, discussão reflexiva da prática, análise de situações clínicas reais, articulação teoria-prática e feedback formativo contínuo, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da autonomia progressiva e da responsabilidade profissional.<br data-end="1292" data-start="1289"/>Foram igualmente valorizadas as competências de comunicação terapêutica, trabalho em equipa multidisciplinar, segurança do doente, ética e humanização dos cuidados em contexto de cuidados intensivos.</p> Mon, 05 Jan 2026 09:40:54 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176353 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176352 <p>Acompanhamento pedagógico e clínico dos estudantes do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, no contexto de Unidade de Cuidados Intensivos, com foco no desenvolvimento de competências avançadas do enfermeiro especialista na pessoa em situação crítica.<br data-end="660" data-start="657"/>Foram monitorizados os processos de integração no serviço, a capacidade de avaliação clínica sistemática, a tomada de decisão fundamentada em evidência científica, a gestão de situações de elevada complexidade e instabilidade hemodinâmica, bem como a prestação de cuidados especializados à pessoa em situação crítica e sua família.<br data-end="994" data-start="991"/>O acompanhamento incluiu momentos de supervisão direta, discussão reflexiva da prática, análise de situações clínicas reais, articulação teoria-prática e feedback formativo contínuo, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da autonomia progressiva e da responsabilidade profissional.<br data-end="1292" data-start="1289"/>Foram igualmente valorizadas as competências de comunicação terapêutica, trabalho em equipa multidisciplinar, segurança do doente, ética e humanização dos cuidados em contexto de cuidados intensivos.</p> Mon, 05 Jan 2026 09:40:54 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176352 https://fenix.esesjcluny.pt:443/fenix/publico/executionCourse.do?method=summaries&executionCourseID=20223&contentContextPath_PATH=/publico/sites/executioncoursesite/ec-ii-cuidadosmedicos/2025-2026/1-semestre#s176351 <p>Acompanhamento pedagógico e clínico dos estudantes do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, no contexto de Unidade de Cuidados Intensivos, com foco no desenvolvimento de competências avançadas do enfermeiro especialista na pessoa em situação crítica.<br data-end="660" data-start="657"/>Foram monitorizados os processos de integração no serviço, a capacidade de avaliação clínica sistemática, a tomada de decisão fundamentada em evidência científica, a gestão de situações de elevada complexidade e instabilidade hemodinâmica, bem como a prestação de cuidados especializados à pessoa em situação crítica e sua família.<br data-end="994" data-start="991"/>O acompanhamento incluiu momentos de supervisão direta, discussão reflexiva da prática, análise de situações clínicas reais, articulação teoria-prática e feedback formativo contínuo, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da autonomia progressiva e da responsabilidade profissional.<br data-end="1292" data-start="1289"/>Foram igualmente valorizadas as competências de comunicação terapêutica, trabalho em equipa multidisciplinar, segurança do doente, ética e humanização dos cuidados em contexto de cuidados intensivos.</p> Mon, 05 Jan 2026 09:40:54 WET net.sourceforge.fenixedu.domain.Summary176351